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    通知公告 News

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    鄭州電子信息職業技術學院 “能力作風建設年”活動實施方案

    審核: 來源: 作者: 時間: 2022-01-18 21:37 點擊: 1605次

    為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,貫徹落實習 近平總書記視察河南重要講話重要指示,推進學院治理體系 和治理能力現代化,動員廣大黨員干部踐行初心使命、強化 “答卷”意識,切實把省第十一次黨代會部署落實落細,根 據《中共河南省委高校工委關于印發《河南省高?!澳芰ψ?風建設年”活動實施方案》的通知》(豫高發〔2021〕164 號) 精神要求,結合學院實際,制定如下方案。

    一、指導思想 

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落 實習近平總書記關于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方 針,牢牢扭住落實立德樹人根本任務,聚焦黨員干部能力大 提升、作風大轉變,突出目標導向、問題導向、結果導向, 強化思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練,全方位開 展標準化建設,推動黨員干部持續增強“八項本領”、提升 “七種能力”,傳承黨的光榮傳統和優良作風,營造躬身入 局、銳意進取、狠抓落實的濃厚氛圍,確保高質量建設現代 化河南、確保高水平實現現代化河南,為譜寫新時代中原更 加出彩的絢麗篇章貢獻學院力量,以優異成績和嶄新氣象,迎接黨的二十大勝利召開。

    二、工作原則 

    —— 堅持以上率先 、 示范帶動。學院黨委班子帶頭, 從各級黨組織抓起,從領導干部做起,一級帶著一級干、一 級做給一級看,帶動廣大黨員干部埋頭苦干、勇毅前行,攻 堅克難、開拓奮進。

     —— 堅持點面結合、分類指導。以黨的政治建設為統 領,以能力作風建設為重點,突出實務實戰實操,結合學院 不同層次、不同類型等特點,科學合理安排,防止上下一般 粗、左右一個樣。 

    —— 堅持從嚴從實、正向激勵。把嚴的主基調貫穿始 終,嚴管與厚愛結合,激勵與約束并重,旗幟鮮明地為敢擔 當的干部撐腰鼓勁,持續營造風清氣正、干事創業的良好生 態。 —— 堅持結果導向、推動工作。以師生滿意、社會認 可為標準,用工作成效來檢驗,拿結果說話、用事實說話、 以數據說話,拉高標桿、對標先進,以一流能力作風,營造 一流發展環境,創造一流工作業績。

    三、目標任務 

    全面貫徹落實省委“十大戰略”,緊扣學院教育事業高 質量發展主題,推進實施黨員領導干部“5+5”能力作風建設工程,顯著提升五大能力,著力鍛造五大作風。顯著提升旗幟鮮明講政治的能力,著力鍛造絕對忠誠的作風 ,大興 學習之風,深刻領會“兩個確立”的決定性意義,不斷提高 政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,切實增強“四個意 識”、堅定“四個自信”、做到兩個維護”。顯著提升服務師 生的能力,著力鍛造深入基層的作風 ,大興尊師重教之風, 全面踐行以師生為中心的發展理念,走好新時代群眾路線, 解決好基層關切的“急難愁盼”問題,不斷提高師生的獲得 感幸福感安全感。顯著提升調查研究的能力,著力鍛造求真 務實的作風 ,大興調查研究之風,全面領會省委省政府對 高校發展的新定位新要求,深刻把握我省高等教育發展面臨 的新形勢新機遇。把調查研究作為基本工作方法,深入到重 大平臺建設中去,到重大科技攻關中去,到教育教學一線中 去,吃透情況、把準方向,加強前瞻性布局、全局性謀劃, 做到腦子里有思路、眼睛里有問題、手上有招數、腳下有路 子,切實增強辦學治校、推動發展的能力作風。顯著提升防 范化解重大風險的能力,著力鍛造果敢擔當的作風,大力弘 揚斗爭精神,強化底線思維,加強本質安全,圍繞全周期防 范化解風險,善于源頭防控、過程把控、應急管控,增強黨 員干部應急處突的知識見識膽識,做到敏銳、洞察、果敢。顯著提升改革創新的能力,著力鍛造開拓進取的作風,大興務實重行之風,勇于擔當、主動作為,深入推動思想觀念解 放,善于用改革的方法解決學院高質量發展中的難題,以永 不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,在比學趕超中爭 先進位,在加壓奮進中開創新局。

    四、主要措施 

    堅持“學與干”并重、“查與改”貫通、“建與治”結合, 通過對標對表找差距、立足本職提能力、針對問題轉作風、 樹立導向激活力,推動黨員干部以過硬能力、優良作風大力 實施“創新驅動、科教興省、人才強省”戰略,更好擔負起 建設現代化河南的時代重任。

    (一)對標對表找差距。全面對標對表習近平總書記關 于能力作風建設的重要論述,發揚刀刃向內的自我革命精 神,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,把問題 找準查實、把根源剖深析透。對照習近平新時代中國特色社 會主義思想和黨中央決策部署,習近平總書記關于教育的重 要論述以及視察河南重要講話重要指示;對照習近平總書記 關于增強“八項本領”、提升“七種能力”和加強作風建設 的重大要求;對照省委實現“兩個確?!?、實施“十大戰略” 的決策部署;對照先進典型、身邊榜樣、行業標桿,重點圍 繞貫徹落實黨的教育方針、加強黨建和思想政治工作、建立 健全立德樹人落實機制、深化新時代教育評價改革、服務國家戰略和地方經濟社會發展等方面是否堅決、及時、到位; 圍繞貫徹中央八項規定及其實施細則精神是否堅定、主動、 徹底;圍繞省委省政府關于高等教育重要決策部署特別是科 技創新、人才引育、高端平臺建設、學院學科建設、專業設 置調整等重大任務落實落地是否有力、有為、有效;圍繞在 本職工作崗位上推動學院教育事業高質量發展是否盡職、盡 責、盡心等,檢視在能力作風方面的差距和不足。

    (二 ) 立足本職提能力。堅持干什么學什么、缺什么 補什么,開展大學習大培訓大練兵大提升,通過專題培訓、 崗位歷練、交流互鑒、在職自學等多種方式,推動黨員干部 練就調查研究、戰略謀劃、科學決策、狠抓落實等方面的基 本功,成為高等教育工作的行家里手。重點實施五項能力提 升行動。

    1. 實施政治能力提升行動。深入推進習近平新時代中 國特色社會主義思想教育培訓計劃,開展黨的十九屆六中全 會精神、省第十一次黨代會精神集中輪訓,分類分級辦好領 導干部研討班、培訓班、讀書班等,實現全覆蓋。依托平時 考核、年度考核、專項考核、任期考核和干部考察,深化政 治建設素質專項考核考察,加強對黨員領導干部的監督。研 究制定干部培養管理辦法,在擔苦擔重擔險中“賽馬選馬” “蹲苗育苗”,不斷強化思想淬煉、政治歷練、能力訓練。

    2. 實施專業能力提升行動。要嚴格按照標準化建設要 求,研究制定黨建和思想政治工作、意識形態工作、學科專 業建設、教育教學工作等方面的工作標準、規范流程,分門 別類梳理完善崗位職責要求、專業素養清單,根據學院黨員 干部隊伍現狀,每年至少開展一次專業化能力精準培訓;利 用校地合作、校企合作等平臺,推動黨員干部和高層次人才 到產業集聚區、骨干龍頭企業、生產管理一線實踐鍛煉。

     3. 實施改革創新能力提升行動。瞄準打造國家創新高 地目標,圍繞打造一流平臺,建設一流團隊,產出一流成果, 著力深化學院科研創新、人才培養等方面改革,要依據產業 發展需求,在高技能型人才培養上見成效。要探索建立新型 人才管理制度和人才激勵機制,落實一流人才生態建設、大 規模常態化招才引智、高端人才培養引進、重點創新平臺服 務保障“四個專項行動”。圍繞學院內部治理體系和治理能 力現代化,探索推動管理部門“大部制”改革,做強二級學 院改革;按照新時代教育評價改革要求,著力破“五唯”, 深化書院制育人模式、教師職稱評審、教學科研成果評價等 改革。

     4. 實施統籌發展和安全能力提升行動。深入總結 2020 年以來在疫情汛情等復雜形勢下,維護學院安全穩定工作的 成功經驗和有效做法,深入研判本校當前面臨的各類風險問題,開展自查自糾,建立風險點清單,完善風險預判、應急 處突機制。常態化開展食品安全、消防安全、信訪穩定、疫 情防控、輿情處置等風險防控的實戰演練,提升應急處突能 力,2022 年 9 月前至少開展一次拉網式、地毯式的安全隱 患大排查。建立健全意識形態分析研判機制,嚴格陣地管理, 防范校園傳教,壓實“一崗雙責”,保障學院政治安全。強 化師德師風建設,建立即時調查處置機制,加強正面引導和 警示教育,對觸及底線紅線的實行“一票否決”。關注大學 生心理健康問題,強化心理健康專業隊伍建設,堅決防止校 園意外傷亡事故。

     5. 實施群眾工作能力提升行動。持續開展“我為群眾 辦實事”實踐活動,重點解決教職工校內食宿等“急難愁盼” 問題。建立健全“領導干部領辦實事”、“機關聯系基層、干 部聯系師生、學校聯系家長”三聯系機制;按時召開教(工) 代會、團(學)代會,建立黨委會定期聽取提案落實情況工 作機制,對涉及師生利益的重點問題要督查督辦,做到件件 有回應、件件有結果。動員學生廣泛參與“人人持證、技能 河南”建設,提升學生就業率。

    (三)針對問題轉作風。著眼把好傳統帶進新征程,將 好作風弘揚在新時代,堅持問題導向,注重從思想深處提升、 以具體行動改進,深入落實“13710”工作制度,推行不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直 插現場的“四不兩直”工作法,教育引導黨員干部躬身入局、 擔當作為,實事求是、雷厲風行。重點抓好四個方面。 突 出凡事講政治,堅決做到“ 兩個維護 ”。開展貫徹落實習 近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署不力問題 專項治理,重點解決調門高行動少落實差、不用心不務實不 盡力等問題,把“兩個維護”轉化為推動學院高質量發展的 實際行動。突出擔苦擔難擔重擔險,堅決做到擔當作為。開 展不擔當不作為問題專項治理,重點解決黨員干部隊伍中存 在的“怕、慢、假、懶、亂”,緊盯本領不足怕扛事、精神 懈怠行動慢、欺上瞞下假落實、疲疲沓沓混日子、以權謀私 亂作為等突出問題,教育引導黨員干部做到事不避難、義不 逃責,在爭先進位中砥礪新擔當、展現新作為。 突出為基 層減負增能,堅決做到服務基層。開展困擾基層的形式主義、 官僚主義問題專項治理,減輕基層負擔,讓教學院系有更多 的精力干事創業。重點解決會多文多、以會議落實會議、以 文件落實文件,多頭隨意安排工作、多頭督查檢查考核,簡 單搞層層加碼、責任甩鍋,追責問責泛化簡單化等問題,讓 黨員干部解脫出來,有更多時間和精力為群眾辦實事解難 題。 突出優化發展環境,堅決做到誠信親清。開展發展環 境問題專項治理,構建校地校企合作、合作辦學親清關系, 重點解決產教融合、校企合作中的效率低下、體制不暢、機 制不活、服務不到位等問題。針對校企合作中的成果共享、 利益雙贏,建立約束機制、激勵機制,對故意刁難、雁過拔 毛、吃拿卡要甚至徇私枉法等問題進行整治。關注招生錄取、 考試推免、評先評優、學生資助等環節,建立健全監督機制, 促進公平公正,構建健康師生關系。

    (四)樹正導向激活力。以結果論英雄,憑實績用干部, 落實新時代好干部標準,發揮考核的指揮棒、風向標、助推 器作用,以正確用人導向引領干事創業導向。完善正向激勵 機制,大力選用堅持以師生為中心、實績突出、群眾公認的 干部,優先使用在高質量發展中擔當作為、經受考驗的干部, 積極選拔歷練扎實、解決實際問題能力強的干部。大力選樹 在高等教育綜合性重塑性改革、科技創新、人才引育等工作 中勇于擔當、甘于奉獻的先進典型。把休假體檢、表彰獎勵、 激勵關懷等制度落到實處。完善容錯糾錯機制,深入落實“三 個區分開來”要求,用好監督執紀“四種形態”,對勇于改 革創新、破解難題、先行先試、擔當盡責的黨員干部,存在 容錯糾錯情形的,及時按有關規定和程序容錯免責,推動形 成支持改革、鼓勵創新、允許試錯、寬容失誤的干事創業環 境。完善澄清保護機制,對受到惡意中傷、不實舉報、誣告 陷害的黨員干部,及時在適當范圍內公開澄清正名,堅決查處誣告陷害行為,讓黨員干部心無旁騖干事創業。由學院紀 檢監察部門牽頭,會同學院科研管理部門,對照中央、省委 為科研人員松綁,賦予科研人員經費使用自主權等要求,認 真梳理學院現有科研經費管理辦法,把上級要求落到實處。

    五、實施步驟 

    “能力作風建設年”活動在全院黨員干部中開展,以各 級領導干部為重點,自 2021 年 12 月開始,2022 年 9 月 基本結束。 

    第一階段:提高認識、找準問題(2021 年 12 月至 2022 年 1 月)。組織廣大黨員干部深入學習習近平總書記關于能 力作風建設的重要論述,采取有效方式,全面查找能力作風 方面存在的短板弱項,建立問題清單、整改清單、責任清單, 對能夠當下解決的問題,要立行立改;對一時解決不了的問 題,要明確階段目標解決到位。 

     第二階段 :攻堅克難、落地見效(2022 年 2 月至 7 月)。聚焦省委省政府部署的關鍵性、戰略性、全局性工作任務, 把活動開展與破解改革創新中的瓶頸制約、高質量發展中的 突出矛盾、師生反映的熱點問題、學院治理中的薄弱環節結 合起來,運用專題謀劃、專班運作、專項推進等方式,精準 施策、靶向治療,以活動高質量推動學院事業高質量發展。 

    第三階段 :總結經驗 、建章立制(2022 年 8 月至 9月)。深化拓展活動成果,注重總結提煉活動中形成的好經 驗好做法,既立足當下治標,更著眼長遠治本,進一步完善 能力作風建設長效機制,長期堅持。

    六、有關要求 

    (一)壓實政治責任。學院黨委要把“能力作風建設年” 活動作為重要政治任務,黨委書記為第一責任人,紀檢監察、 組織人事、宣傳等部門主要負責同志為具體責任人,切實履 行職責,精心組織推動,形成以上率下、上下聯動、齊抓共 管格局。 

    (二)加強工作統籌。堅持以活動促工作、以工作促活 動,兩手抓兩不誤。把“能力作風建設年”活動與黨史學習 教育“我為群眾辦實事”實踐活動、深化新時代教育評價改 革、巡視巡察等結合起來,創新載體、一體推動,切實把活 動成果體現到推動改革發展穩定上來。 

    (三)強化督導指導。學院組建指導組采取巡回指導、 現場觀摩、隨機抽查等方式,加強工作指導。將活動開展情 況作為專題民主生活會、組織生活會的重要內容,納入巡視 巡察、專項考核和干部考察內容。注重發揮“兩代表一委員” 作用,加強民主監督。 

    (四)嚴肅紀律規矩。學院黨委要落實全面從嚴治黨主 體責任,把紀律規矩貫穿活動始終,從嚴抓班子帶隊伍,及時發現和解決活動中存在的苗頭性、傾向性、潛在性問題, 確?;顒右幏队行蜷_展。 

    (五)注重宣傳引導。充分發揮主流媒體作用,用好“兩 微一端”等新媒體平臺,采取新聞報道、言語評論等形式, 深入宣傳學院部署,宣傳活動進展、經驗和成效,持續營造 濃厚氛圍,引領全校黨員干部強能力、轉作風、重實干、促 發展,凝聚起“奮勇爭先、更加出彩”的強大正能量。 

    附件:中共鄭州電子信息職業技術學院委員會開展“能 力作風建設年”活動領導小組組成人員名單

    附 件 

    中共鄭州電子信息職業技術學院委員會
    開展“能力作風建設年”活動領導小組組成人員名單 

    經研究,中共鄭州電子信息職業技術學院委員會決定成 立“能力作風建設年”活動領導小組。 

    組 長:李慶春 陳國云 副組長:魯守璞 李生平 武耀春 康小強 

    成 員: 沈宏學 馬紅建 李欽召 袁桂梅 王長興 郭先旗 范德良 邵春利 張志愿 吳士玲 王正偉 董瀟瀟 陳慧娟 尹章軒 趙麗萍 張清潔 

     領導小組下設辦公室,魯守璞、康小強同志任辦公室主 任。辦公室下設一個工作專班,工作專班設若干工作組,工 作組實行組長負責制。

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